Kinder & Jugendliche

„Es gab einmal eine Zeit, da waren die Raben bunt. Geradezu kunterbunt.“ So begann die Geschichte, die den Kinder-Workshop eines Leseclubnachmittags Mitte November einleitete. Das Thema lautete „Ich bin Ich und Du bist Du und das ist gut so.“ Eine Referentin der Stiftung Lesen, die den Workshop ermöglichte, gestaltete den Nachmittag mit den Kindern und machte ihn zu einem besonderen Erlebnis. Zunächst ging es darum, uns mit uns selbst, mit unserer Gruppe und unseren Mitmenschen zu beschäftigen: Sind wir alle gleich? Und wenn nicht, ist das schlimm? Muss ich mich ändern? Oder die Anderen? In Anbetracht der aktuellen Weltlage ist

Kurz vor den Schulferien stößt das Thema „Meer“ sicherlich auf Interesse. Das dachten sich die Leseclubbetreuerinnen und luden die Kinder an einem Dienstagnachmittag Anfang Juli ein, einen Aspekt der Meere genauer zu betrachten, nämlich Salz. Alle Kinder wussten aus Urlauben an Nordsee und Mittelmeer, dass Meerwasser salzig ist: „Iiihhh, ja, das habe ich aus Versehen mal getrunken!“ Aber wo entsteht Salz und wie kommt es in die Ozeane? Warum sind die Flüsse nicht salzig? Solche und ähnliche Fragen klärten wir in der Leseclubstunde. Natürlich gab es auch Anschauungsmaterial in Form von Salzklumpen, getrocknetem grauen Steinsalz und schön weißem feingemahlenen Küchensalz.

Gutes Schuhwerk und angemessene Klamotten sind für einen Ausflug zum Bottloch Frauenweiler von erheblichem Vorteil. Das bewiesen Moritz und Johann während eines Leseclub-Workshops Ende April bei recht niedrigen Temperaturen. Die beiden stapften mutig auf die überfluteten Stege und erkundeten die Umgebung aus dieser neuen Perspektive. Der Gang zum Teich war Teil eines besonderen Leseclub-Nachmittags: Vier Stunden lang war eine Referentin der Stiftung Lesen bei uns, um das Thema „Lebensraum Gewässer“ mit insgesamt sieben Kindern zu bearbeiten. Mit kleinen Notizheftchen ging es zunächst zum Bottloch. Dort sollten die Kinder notieren, was sie sehen, riechen, hören, und was sie am Boden des